En la carta enviada por los mapuches a Bill Gates, se da a conocer su descontento hacia la creación del nuevo sistema windows escrito en mapudungun por parte de microsof y el ministerio de educación, en donde los mapuches manifiestan su no aceptación a la creación de este programa, ya que, para ellos su lengua mapudungun solo se puede transmitir de forma oral y no escrita.
Nosotras estamos muy de acuerdo con nuestros hermanos mapuches porque encontramos que estan en todos sus derechos de oponerse a la creación de este sistema ya que de ser así se perdería la autenticidad de esta lengua, la cual ellos han resguardado durante décadas desde sus familias ancestrales. Además se prestaría para burlas por parte de gente racista que no toma conciencia de la importancia de esta.
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LEONEL LIENLAF
Es un poeta mapuche. Nacido en la comunidad de Alepue, cerca de San José de la Mariquina, pertenece a la nueva generación de poetas bilingües que escriben en mapudungun y español.
·Lluvia
Bajó como pétalos de flores
gota a gota
y cayó sobre mi cabeza
luego se escurrió
cerca de mi corazón
refrescando mis venas sedientas.
·Desde la lluvia
La lluvia me habla
con frescura,
me mira desde el suelo empapado
luego se desliza por mi espíritu
hasta el otro lado del tiempo.
Mi corazón es como el canto de
la lluvia,
es el olor fresco
de mis pensamientos.
·Amanecer
Di vueltas en torno a mi vida
y me miré en una laguna,
más azul se puso entonces el
cielo
y a lo lejos
más roja aún se veía mi sangre.
Pero llega la mañana
y las diucas
me sobresaltan inquietándome.
Elicura Chihuailaf
Poeta indígena de la comunidad mapuche de Chile.
Nació en Kechurewe, IX Región, en 1952.
Sus poemas en mapudungún y castellano han recorrido el mundo y su obra está traducida a varias lenguas.
·La llave que nadie ha perdido
La poesía no sirve para nada, me dicen
Y en el bosque los árboles se acarician
con sus raíces azules y agitan sus ramas
el aire, saludando con pájaros la Cruz del Sur
La poesía es el hondo susurro de los asesinados
el rumor de hojas en el otoño, la tristeza
por el muchacho que conserva la lengua
pero ha perdido el alma
La poesía, la poesía, es un gesto, el paisaje
tus ojos y mis ojos muchacha, oídos corazón
la misma música. Y no digo más, porque
nadie encontrará la llave que nadie ha perdido
Y poesía es el canto de mis antepasados
el día de invierno que arde y apaga
esta melancolía tan personal
·Kallfumalen
Estás lejos, y eres la visión la sombra
que veo como a las ramas de un árbol
en una noche de invierno
Los treiles me están diciendo que vuelves
Espero mientras respiro el olor de la
vela recién apagada
Si vienes, me digo
te ofreceré, al salir el sol, mis cantos
y metawes
te daré un vestido hermoso
recogeré para ti flores de las que crecen
junto al agua
Pero eres la visión la sombra, y estoy solo:
los treiles se van perseguidos por granizos
en vano las ramas del árbol intentan
espantar al invierno
y en mi garganta se quedaron las palabras
que nunca dije.
·Sueño en el valle de la luna
Estoy aquí en una piedra blanca
Los cerros y las nubes se alzan
como si fueran serpientes que disputan
Entre las aguas y la tierra parece
dividirse mi espíritu
No deseo pensar, estoy tan lejos
de mi jardín
Sostengo el trompe en la memoria
(el sonido del amor)
Mas tomo la guitarra y entro al sueño
Descanso mis dedos sobre sus cuerdas
tensas
pues sé que luego las sentiré vibrar
estremecidas por el canto de la floresta.
ERNESTO CARDENAL
Nació el 20 de julio de 1925, en Granada, Nicaragua.
Estudió filosofía y literatura en la Universidad de México, 1944-48, y en la Universidad de Columbia, en Estados Unidos, 1949-49.
·Acuarela
Los ranchos dorados cercados de cardos;
chanchos en las calles;
una rueda de carreta
junto a un rancho, un excusado en el patio,
una muchacha llenando su tinaja,
y el Momotombo
azul, detrás de los alegres calzones colgados
amarillos, blancos, rosados.
·Epigrama
Al perderte yo a ti,
tú y yo hemos perdido:
yo, porque tú eras
lo que yo más amaba,
y tú, porque yo era
el que te amaba más.
Pero de nosotros dos,
tú pierdes más que yo:
porque yo podré
amar a otras
como te amaba a ti,
pero a ti nadie te amará
como te amaba yo.
Muchachas que algún día
leaís emocionadas estos versos
Y soñéis con un poeta
Sabed que yo los hice
para una como vosotras
y que fue en vano.
·Nuestro amor
nació en mayo
con malinches en flor
—Cuando están en flor
los malinches en Managua—.
Sólo ese mes
dan flores:
en los demás
dan vainas
pero los malinches
volverán a florecer
en mayo
y el amor
que se fue
ya no volverá
otra vez.
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ENTREVISTA A JORGE SÁEZ HADI
Jorge Sáez Hadi, escritor chileno. Es Profesor de lenguaje en educación media. Autor del libro de cuentos “El festín de los cuervos”.
“Me encanta la palabra libertad y detesto la censura”, es una frase que lo identifica en la plenitud y fanatico del ajedrez.
1-¿Desde cuando nació en usted el interés por la literatura?
Nació el interés en mí por la literatura, desde que tengo uso de razón
2-¿Llego a pensar o imaginar que llegaría a escribir su propio libro?
Si, me lo imagine y lo llegue a pensar muchas veces.
3-¿En que se inspira cuando escribe?
Me inspiro en lo cotidiano, y en aquello que produce la propia imaginación
4-¿Cuántos libros ha escrito y cuantos de ellos ha publicado?
Tengo un libro de cuentos publicado, una novela terminada por editar y una segunda novela en plena producción.
5-¿Cuál es el libro que más le gusta? ¿Porque?
El que más me gusta, es la novela que estoy escribiendo porque me causa mucha risa los personajes, hasta que punto son capaces de llegar.
6-¿Qué es para usted la poesía?
Para mi la poesía es un camino para comunicar las sensaciones que se producen en el espíritu, originadas por la experiencia cotidiana.
7-¿Con que escritores usted se siente identificado?
Con Albert Camus, Alejo Carpentier, Jean Paúl Sartre, entre otros, porque en sus obras descubro aquello que también observo de la realidad.
8-¿Encuentra que le sirve el ajedrez para la literatura?
Totalmente, porque el ajedrez es una actividad que pone en juego todas las capacidades intelectuales, y su naturaleza ( planificación, celadas, conquistas ) son elementos que se encuentran en la vida cotidiana.
9-¿A que tipo de publico se dirige sus escritos?
Al público adulto y juvenil.
10-¿Le recomendaría a un joven que se dedicara a la literatura?
Solamente a aquellos que se sienten identificados y desean expresarse a través de las palabras.
11-¿Qué aspira usted como escritor?
Llegar a publicar toda lo que escriba.
12-¿Qué anhela para su futuro?
Anhelo ser feliz aunque sea a ráfagas.
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(Antes del paro)
Hola en primer lugar queremos contarle que somos alumnas de cuarto medio, por lo cual pueden imaginarse que este año ha estado lleno de aventura por ser el ultima año de nuestra enseñanza media y por lo tanto queremos disfrutarlo al máximo.
Una de nuestra mayor aventura que le podemos contar es cuando nos corrimos de clases porque teníamos una prueba de ingles y ninguno de nuestros compañeros e incluyendo nosotras, no habíamos estudiado por lo cual nos pusimos todos de acuerdo como curso de no entrar a clases e irnos para la casa.
Al otro día como todos los otros días llegamos a clases a las ocho en punto y gran fue nuestra sorpresa que en vez de llegar la profe que nos tocaba en ese minuto llego el inspector general de nuestro liceo, a decirnos que por la irresponsabilidad que habíamos cometido estábamos todos suspendido y se nos dejaría ingresar de nuevo a clases solo con apoderado y un pase de inspectoría. Así que todos muy asustado como ratoncito por el miedo a nuestros padres ya que no todos tenían conocimiento de lo ocurrido nos llevamos un muy buen tiròn de oreja
Y ahora somos el cuarto más famoso del liceo y la burla de todos los alumnos y profesores.
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Hola…. Bueno les contaremos nuestras anécdotas y vivencias sufridas en el ultimo tiempo.
Para empezar como alumnas de liceo al igual que muchos de ustedes estuvimos de acuerdo con el paro estudiantil ocurrido hace semanas atrás ya que creemos que esta revolución se creo por el bien de todos nosotros. Como todos imaginaran la pasamos la raja. Nos tomamos el liceo y pernoctábamos en el, pasamos mucho frió en las noches pero nada impidió que continuáremos n paro.. Todo esto fue muy BKN, pero también ocurrieron varias tragedias como todos se habrán dado cuenta ya que nuestro pequeño pueblo se ha hecho muy famoso en la tele como en los diarios por las trágicas inundaciones debido a los desbordes de ríos que hemos sufrido el 6-6-06.un día muy temeroso para todos ya que muchos pensaron que se acabaría el mundo.
Una anécdota sufrida por una de nosotras fue que en esa noche de lluvia muy intensa pero a la vez ignorada por mi ya que no era la primera vez que llovía de esa manera acá. Por lo tanto yo me fui a acostar muy tranquila..Pero todo empezó a la medianoche cuando oí los gritos de mis vecinos y mis padres, ya que se habían dado cuenta que el rió ya estaba dentro de nuestra casa. Así que, me levante y ayude a subir los electrodomésticos y cosas mas útiles al segundo piso para que no se mojaran. Gran fue nuestra sorpresa que esa noche no solo estábamos siendo afectados nosotros sino que también nuestros amigos animales ya que vi. a muchas gallinas y chanchos que pasaban por la calle arrastrados por el rió.” Esta noche se puede decir que se bañaron los chanchos”.
Pero también tenemos que agradecerle a Dios por no haber sufrido mayores daños como otras familias que lo perdieron casi todo.
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Cuales son las características del mapudungun?
El Mapudungun, representa una parte fundamental de la cultura y del patrimonio cultural de los mapuches. En base al derecho a la libre determinación como pueblo indígena, el Pueblo Mapuche es el principal custodio e interprete de su patrimonio cultural y solo el Pueblo Mapuche debe y puede guardar, mantener, manejar, desarrollar y recrear su patrimonio cultural. Es por eso que están preocupados por el convenio entre Microsoft y el gobierno de Chile que tiene por objeto crear un sistema operativo Windows en el idioma ancestral mapudungun.
• Los derechos y recursos de comunidades mapuches han sido objeto de organizaciones nacionales y transnacionales ajenos a ellos.
• Los mapuches creen que los derechos sobre su patrimonio intangible y su idioma ,espiritualidad y religiosidad son los últimos recursos que poseen y constituyen la base esencial de su identidad.
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¿Qué es la identidad cultural?
La identidad cultural creemos que está dada por un conjunto de características que permiten distinguir a un grupo humano del resto de la sociedad y por la identificación de un conjunto de elementos que permiten a este grupo autodefinirse como tal. La Identidad de un pueblo se manifiesta cuando una persona se reconoce o reconoce a otra persona como miembro de ese pueblo. La identidad cultural es lo mismo que decir, el reconocimiento de un pueblo como "si mismo”
Un ejemplo de identidad cultural puede ser la cultura Mapuche, ya que ellos se autodefinen como un pueblo originario de Chile, por lo tanto defienden su cultura para que sea propiamente de ellos, y no sea utilizado por los demás, como su lengua mapudungun
La identidad cultural como ya lo hemos mencionado anteriormente es lo que identifica a cada pueblo, país y etc. Lo que lo hace único y diferente de los demás.
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